Zapraszamy do lektury najnowszych „Wiadomości Akademickich”. W obfitym, łączonym numerze 97-98 (maj-sierpień 2025 r.) znajdziemy m.in. kilka niezwykle ciekawych wykładów z cyklu „Medycznej Środy (m.in. tekst poświęcony sytuacjom nadzwyczajnym „Bądź bezpieczny!” autorstwa mgr Magdaleny Michułki-Kuraś oraz Adrianny Szczerby czy „Fakty, mity i ciekawostki na temat transplantacji” mgr Moniki Siekierki), obszerną relację z jakże pracowitego roku … Dowiedz się więcej
Program publikowania w trybie OA w wydawnictwie został otwarty 28 kwietnia 2025 r. z pulą 1378 artykułów na 2025 rok. Program umożliwia autorom z UMK darmowe publikowanie w trybie OA. Wydawca nie przewiduje możliwości retroaktywacji artykułów, programem mogą być objęte tylko artykuły przyjęte do publikacji po uruchomieniu programu. Korzystanie z publikowania w trybie OA wymaga … Dowiedz się więcej
15 maja 2005 r. na zakończenie Tygodnia Bibliotek bibliotekarze z Biblioteki Medycznej CM UMK zasiedli do tworzenia różnorodnych zakładek, zarówno pięknych dla oka, jak i użytecznych. Pamiętajcie bowiem, że własnoręcznie stworzona zakładka do książki może uratować czytelnika przed zakładaniem kartek wszystkim, co znajdzie pod ręką (w tym miejscu szczerze odradzamy zakładanie książki na przykład łyżeczkami … Dowiedz się więcej
Program publikowania otwartego ElsevierW ramach licencji krajowej 6 maja 2025 r. uruchomiony został program publikowania Elsevier w trybie OA, z pulą 1084 artykułów na rok 2025. Program umożliwia autorom z afiliacją UMK darmowe publikowanie artykułów w trybie OA. Do programu uprawnione są artykuły przyjęte do publikacji w bieżącym roku po podpisaniu umowy. Informacje o programie … Dowiedz się więcej
8 maja obchodzimy Dzień Bibliotekarzy i Bibliotek. W Bibliotece Medycznej uczciliśmy go warsztatami book folding prowadzonymi przez naszą utalentowaną koleżankę Annę Breś-Targowską. Oto my i nasze dzieła.
Przedstawiamy Państwu „Wiadomości Akademickie” – pismo uczelniane, które właśnie przekształciło się w dwumiesięcznik, w nowej odsłonie graficznej. Oto podwójny numer wiosenny, w którym Czytelnicy znajdą m.in. obszerny tekst o historii i teraźniejszości Akademii Medycznej/Collegium Medicum UMK pióra dr. Krzysztofa Nierzwickiego (to rozszerzona wersja wykładu wygłoszonego podczas obchodów Jubileuszu 40-lecia Akademii Medycznej w Bydgoszczy oraz 20-lecia … Dowiedz się więcej
W ramach Tygodnia Bibliotek zapraszamy na warsztaty tworzenia zakładek. Warsztaty tworzenia zakładek do książek Własnoręcznie stworzona zakładka do książki może uratować czytelnika przed zakładaniem kartek wszystkim, co znajdzie pod ręką (w tym miejscu szczerze odradzamy zakładanie książki na przykład łyżeczkami – brudzą). Zapraszamy na warsztaty, podczas których każdy będzie mógł stworzyć własną tekturową zakładkę z … Dowiedz się więcej
W ramach Tygodnia Biblioteki zapraszamy na warsztaty „book folding”. Warsztaty „book folding” Book folding (z ang. book – książka, fold – zginać, składać), polega na zginaniu kartek w książce w taki sposób, aby uzyskać trójwymiarową artystyczną kompozycję. Dlaczego nie pobudzić do ponownego życia starych książek? Dlaczego nie nadać im zupełnie nowego przeznaczenia i wyglądu? Podczas … Dowiedz się więcej
Zapraszamy raz jeszcze do korzystania z dostępu testowego platformy JoVe. Dostęp z Uczelni – https://app.jove.com Dostęp spoza Uczelni – http://han3.uci.umk.pl/han/app-jove/ JoVe (A Journal of Visualized Experiments) Dziennik Zwizualizowanych Eksperymentów – jest źródłem recenzowanych krótkich filmów naukowych, których Wykładowcy mogą używać na zajęciach, a także udostępniać je swoim studentom. Animowane filmy i wizualizacje eksperymentów z laboratoriów. … Dowiedz się więcej
Collegium Medicum UMK rozpoczęło współpracę z Medico PZWL – innowacyjną platformą edukacyjną opartą wyłącznie na Evidence-Based Medicine. Dzięki temu studenci i pracownicy mogą bezpłatnie korzystać z Medico PZWL przez trzy miesiące. Co zyskają studenci i kadra dydaktyczna dzięki Medico PZWL? ✅ Szybkie przygotowanie do zajęć i egzaminów – dzięki nowoczesnej wyszukiwarce można błyskawicznie docierać do … Dowiedz się więcej